miércoles, 7 de noviembre de 2018

Marina, de Zafón (2ª parte)

Es momento de hablar de nuestra segunda parte, los capítulos 10 al 18, desde que Óscar habla con Benjamín Sentís hasta la caballeriza donde le lleva involuntariamente Luis Claret.


La novela se presenta en esta parte de una forma muy cambiada, ¿no crees? La primera parte era más realista y descriptiva en cuanto a acciones y costumbres. Ahora es más tenebrosa, misteriosa. ¿Crees que podríamos catalogarla como una novela de terror? Comenta algún momento que pienses que es crítico, y qué has sentido mientras lo leías. 

Como habrás podido observar, alrededor de la historia de Marina y Óscar encontramos otras secundarias, pero muy importantes para entender la trama. Kovelnik, Shelley, Claret, Florián... ¿Qué personaje te parece más atractivo? Explícanos algo del que elijas.

Para comentar esta entrada tenéis hasta el jueves 22 de noviembre.

¡Feliz lectura!

martes, 6 de noviembre de 2018

Marina, de Carlos Ruiz Zafón

Buenos días a tod@s,

En las próximas semanas vamos a trabajar sobre la novela Marina, de Carlos Ruiz Zafón. En esta entrada vamos a hablar de los capítulos 1 al 9, desde el inicio hasta que Óscar recibe la misteriosa nota con el nombre de Mijail Kolvenik.

¡Ojo! No quiero resúmenes. Escribe un texto de unas 80-100 palabras teniendo en cuenta algunos de los aspectos de estos capítulos. Por ejemplo, podrías comentar qué te parecen los elementos de tensión alrededor de la mariposa, qué relación crees que puede tener con la casa de Marina y Germán. Hasta ahora, ¿qué genero tiene para ti la novela? ¿De terror? ¿De ambiente, realista? ¿De amor? ¿Por qué?

También puedes comentar qué te parece el hecho de que en medio de una historia, el autor introduzca una historia como la de la juventud de Germán y la madre de Marina. ¿Crees que es bueno? ¿Te distrae? Comenta alguna ventaja y/o inconveniente, si los ves. Por ahora no podemos comentar mucho más. Pero puedes añadir lo que te parezca... ¡sin hacer (prolepsis) spoiler!

También puedes dar tu opinión más personal sobre qué te está gustando y qué no. Espero vuestros comentarios. La fecha límite es el martes 13 de noviembre

¡Feliz lectura!


miércoles, 5 de septiembre de 2018

Nuevo curso... ¡energías renovadas!

Hola a tod@s,

Empezamos un nuevo curso, en el que encontraréis entradas relacionadas con 4º de la ESO, 2º de Bachillerato y (¡NUEVO!) la Literatura Castellana de modalidad en 1º de Bachillerato.


Trabajaré y colgaré entradas sobre lengua y sobre literatura. Ya os puedo avanzar algunos de los temas de literatura:



1º Bachillerato (literatura de modalidad)

- La Celestina

- Antología poética del Siglo de Oro 
- El Quijote
- La vida es sueño
- La Regenta
- Mi hermana Elba y los altillos de Brumal

2º Bachillerato (lecturas prescriptivas)


- Los niños tontos

- Segunda antología de poesía española

4º ESO


- Marina (Zafón)

- Maribel y la extraña familia

Muchas entradas serán utilizadas como foro por mis alumnos. También vosotros podéis comentar lo que queráis... ¡seréis bienvenidos!


Buen inicio de curso,


Antonio

martes, 5 de junio de 2018

Cuentos de Quiroga

Estamos leyendo los Cuentos de la selva, del escritor uruguayo Horacio Quiroga. Te propongo la siguiente actividad: escoge la historia que más te haya gustado y analízala a partir de los elementos narrativos que ya hemos trabajado en clase. Recuerda: tienes la tabla en el apartado de la derecha (Lo más visitado). También puedes hacer clic AQUÍ.

Sobre el tema de cada uno de ellos, me gustaría que analizaras especialmente cuál es el que se trata en tu elección: la solidaridad, la gratitud, la compasión (y lo justifiques).

Puedes entrar y comentar hasta el domingo 10 de junio.

¡Feliz lectura!

domingo, 27 de mayo de 2018

Algún día... Varsovia (y 3)


Acabamos esta serie de comentarios de la novela Algún día, cuando pueda llevarte a Varsovia. Ya habrás comprobado que el final es muy estático, con una primera persona protagonista en modo reflexivo. ¿Qué te llama la atención de esta última parte? A mí se me ocurre algún otro posible final. ¿Y a ti? ¿Te hubiera gustado otro posible final? ¿Crees que Andrés fue sincero? 

Escribe sobre lo que quieras, tienes hasta el domingo 10 de junio.


¡Buena lectura!

lunes, 21 de mayo de 2018

Algún día... Varsovia (II)

En esta ocasión nos toca hablar de los capítulos 10 al 16. Leemos un cambio radical. Es la historia de Andrés. ¿Qué parte de las dos te gusta más? El autor utiliza la técnica del marco narrativo. ¿Sabes en qué consiste? Busca información, seguro que lo encuentras fácil. Si no has leído los siguientes capítulos, me gustaría que me explicaras si crees que esta historia tendrá incidencia en el final de la novela, y de qué manera.


Tienes hasta el domingo 27 de mayo para entrar a comentar. 
¡Feliz lectura!

viernes, 11 de mayo de 2018

Algún día, cuando pueda llevarte a Varsovia

Hola a tod@s,

En las próximas tres entradas hablaremos de la novela Algún día, cuando pueda llevarte a Varsovia, del escritor madrileño Lorenzo Silva. Dividiremos el libro en tres partes: una extensa introducción, de  los capítulos 1 al 9; el nudo, la acción, que engloba los capítulos 10 al 16, y finalmente los últimos cuatro capítulos, 17 al 20, con el final.

Así pues, en esta entrada toca hablar de los capítulos 1 al 9. Me gustaría que hablaras especialmente del punto de vista narrativo. Es muy especial, pues desde la perspectiva de Laura, vemos todo lo que ocurre a su alrededor. ¿Cómo catalogarías el punto de vista narrativo? ¿Qué te llama más la atención de esta visión tan particular? ¿Qué destacarías del personaje principal, Laura? Con ella vemos una perspectiva muy particular sobre la amistad, la familia... ¿y el amor?

Continuando con diferentes elementos narrativos, ¿en cuánto tiempo dirías que se desarrollan estos primeros capítulos? Coméntalo citando algún detalle, estaría bien. Tienes una tabla de ellos en el margen de la derecha, en el apartado de "Lo + visitado", o clicando AQUÍ.

Habla de lo que te dé la gana: si te está gustando, qué te parece la irrupción de Andrés en la vida de Laura, si echas algo de menos en esta historia contemporánea, cómo trata el autor temas como el racismo y los prejuicios...

Tienes de tiempo hasta el domingo 20 de mayo.

¡Feliz lectura!

viernes, 6 de abril de 2018

La casa de Bernarda Alba

Buenos días a tod@s,


aquí os dejo un enlace de Rincón Castellano sobre el género y los personajes de La casa de Bernarda Alba. Plantea y responde a interrogantes como por qué esta obra es considerada drama y no tragedia, la importancia del simbolismo o los diferentes temas que se encuentran.
Espero que os sea de utilidad.

La casa de Bernarda Alba








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martes, 20 de marzo de 2018

Índice de autores

No me olvido de la Guía de Literatura Española... Sigue su curso, pero más lento. Aquí os dejo un índice (en construcción) que irá en la parte final del libro: autor, obra, movimiento literario y página. ¡Para que no pierdas detalle!


viernes, 9 de febrero de 2018

¡3000 seguidores en Facebook!

3000 seguidores en Facebook, 3000 gracias.

Aquí os dejo la portada de la unidad 7 del Manual de Literatura Española en el que estoy trabajando desde hace ya unos meses: Gil Vicente y sus innovaciones teatrales, Alfonso de Valdés y su crítica al Papa, o el idealismo en las novelas bizantinas y pastoriles. 
¡No os lo perdáis!


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martes, 30 de enero de 2018

El secreto del galeón (final)

En esta entrada vamos a comentar la segunda parte de esta historia. Recuerda que en esta ocasión deberás comentar la historia de la que no hablaste en la primera entrada. ¿Marina o Carlos? ¿Carlos o Marina?
¿Cuál de las dos historias crees que presenta un giro más importante? ¿La de Marina, con su cambio de actitud, especialmente hacia Marcelo? ¿O la de Carlos, cada vez más cercano a Elena? 
Tienes vía libre para dar tu opinión sobre lo que quieras. Por ejemplo, si crees que el final era evidente, si te planteabas la relación que habría entre ambas historias, si hubieras cambiado el final...
Por último, pero no menos importante, me gustaría que te plantearas qué problemáticas sociales crees que plantea la novela. Pistas: sobre la familia, sobre el aula, sobre la falta de libertad...



¡Feliz lectura!