lunes, 26 de diciembre de 2011

El árbol de la ciencia (II)

En la tercera parte, Andrés Hurtado se traslada a Valencia con parte de su familia para tratar de curar la enfermedad de Luisito, su hermano pequeño. Puedes describir o comentar qué llama la atención de Andrés sobre el diferente tipo de vida que se respira en Levante.
Más tarde, Andrés consigue una plaza en Burgos, desde donde recibe la noticia de la muerte de su hermano. ¿Qué te parece su reacción?
Poco a poco, nuestro protagonista siente una falta de motivación por su trabajo. Es entonces cuando llegamos al núcleo de la novela, la cuarta parte, Inquisiciones con su tío Iturrioz. Para Andrés, la ciencia es necesaria para encontrar sentido al mundo. Iturrioz tiene un sentido más romántico del mundo. Puedes comentar en qué consisten las idea del tío o qué conclusiones saca Andrés sobre la ciencia, la religión, el intelectualismo...

Espero vuestros comentarios, que paséis unas felices fiestas y una buena entrada de año.

lunes, 19 de diciembre de 2011

El árbol de la ciencia (I)

En esta primera entrega hablaremos sobre los primeros capítulos de El árbol de la ciencia (ADLC) correspondientes a las dos primeras partes. Dejaremos los temas y líneas más generales para una última entrada. Ahora vamos a centrarnos en algunos detalles sobre la novela. Podéis empezar comentando aspectos como:

- ¿Qué sentimientos transmite Andrés Hurtado en los dos primeros capítulos sobre la sociedad madrileña, los estudiantes y cátedras?
- También puedes comentar la relación que tiene Andrés con su familia, especialmente con su padre. Diferencias y semejanzas autobiográficas en este aspecto.
- Comenta algún detalle humorístico-irónico en alguna descripción de personajes o ambientes.
- Evolución de los pensamientos hacia Lulú.
- ¿Qué visión de la vida de Hurtado-Baroja podemos observar en las dos primeras partes?

Recuerda que no es necesario que contestes a todo, espero un texto en que des tu propia visión de la novela.
¡Ánimo y buena lectura!

miércoles, 14 de diciembre de 2011

Pío Baroja: introducción

Empezamos a leer El árbol de la ciencia, de PÍO BAROJA. En las siguientes entradas comentaremos aspectos como el argumento, los personajes, la estructura simétrica en siete partes, su estilo, aspectos autobiográficos de la novela... Además de revisar el dossier repartido en clase, podéis consultar estos enlaces:

La fecundidad de la generación del 98, Julián Marías
Vida, estilo y obra de Pío Baroja
Esquema por capítulos de la novela

¡Buena lectura!

lunes, 12 de diciembre de 2011

Jarchas

Doy la bienvenida a mis nuevos alumnos del crédito optativo de 3º de ESO con este vídeo explicativo sobre nuestro primer tema: las jarchas. Después del vídeo revisaremos algunas de las composiciones más sencillas que se encuentran en el archivo del blog.

¡Espero que disfutéis de la asignatura en este segundo trimestre!

lunes, 28 de noviembre de 2011

Antonio Machado: introducción


Antes de llegar a Navidad analizaremos a uno de los poetas más importantes de la literatura española: Antonio Machado. Revisaremos el concepto de Generación del 98, las obras más destacadas del poeta andaluz, la simbología machadiana o la fusión del sentimiento con el paisaje. Aquí tenéis algunos enlaces para saber más sobre nuestro poeta. Espero que os guste.

Generación del 98: crisis de fin de siglo
Soledades y Campos de Castilla: simbología
A un olmo seco
Serrat canta Machado

domingo, 11 de septiembre de 2011

Bienvenidos al curso 2011-2012

Esta entrada es para dar la bienvenida a mis alumnos de 3º de ESO que realizarán una asignatura optativa: Literatura Castellana on line.
El contenido os servirá para reforzar los contenidos literarios que trabajaréis en Lengua Castellana: el Poema de Mio Cid, el Libro de Buen Amor, La Celestina, Garcilaso de la Vega... Y no sólo los autores, sino también los géneros literarios, figuras retóricas y muchos más aspectos de la lengua como la gramática, el vocabulario o la ortografía.

Espero que este crédito despierte en vosotros el gusanillo por las grandes lecturas de la literatura española.

En la ventana que tenéis justo aquí debajo os podéis encontrar con un cuadro-resumen sobre los principales movimientos literarios de la Edad Media española.

¡Un saludo y feliz curso nuevo!



jueves, 9 de junio de 2011

Géneros periodísticos

Hola a tod@s,
os dejo otros dos enlaces sobre las características principales de los diferentes géneros periodísticos: noticia, reportaje, crónica, artículo de opinión.

El primer enlace, del pntic, es más esquemático y más visual, define cada género y caracteriza brevemente su contenido y estructura estructura.

En el segundo enlace encontraréis características más teóricas, como su ubicación en un periódico, además de la estructura, intención...

¡Ánimo y suerte, que ya queda poco para las PAU!

jueves, 2 de junio de 2011

PAU y la publicidad

Os dejo dos enlaces: en el primero encontraréis todas las pruebas de selectividad de todas las materias, del 2008 al 2010 (el último año es el interesante, pues el examen de Lengua Castellana presenta la misma estructura: 4 puntos de comprensión lectora, 4 puntos de expresión escrita y 2 puntos de reflexión lingüística.

El segundo enlace es sobre la publicidad. Mucha atención especialmente a las características del lenguaje publicitario y a los medios de principales medios de difusión publicitaria.

¡Ánimo y mucha suerte a tod@s!

jueves, 19 de mayo de 2011

Fuente Ovejuna


¡Fuente Ovejuna, todos a una!

Empezamos a leer la genial comedia de Lope de Vega. Como introducción estaría muy bien que leyérais el primer enlace: las principales características del Arte nuevo de hacer comedias, de 1605.

Para seguir la trama del comendador Fernán Gómez, Frondoso, Laurencia... podéis entrar en este extenso resumen de la obra por escenas.

¡Buena lectura!
...

lunes, 9 de mayo de 2011

Dictado de la letra H


No dejaba de humear... Entra en este enlace y escucha una serie de oraciones en las que está muy presente la letra H. Después pulsa el recuadro de corregir y revisa tus oraciones.

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/diahche.htm

martes, 29 de marzo de 2011

Formación de palabras


En el primer y segundo enlace podréis repasar y practicar con la formación de las palabras derivadas, compuestas y parasintéticas. En el segundo, tenéis una información completa sobre los acrónimos, siglas, préstamos y reducciones. ¡Adelante!



http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/derivada.ht

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/primitiv.htm#m2

http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/procedimientos-formacion-palabras-acortamientos.html?x=20070417klplyllec_135.Kes

miércoles, 9 de marzo de 2011

Guía de lectura Lazarillo de Tormes


Tenéis en este enlace una guía de lectura sobre el Lazarillo de Tormes. Haréis un seguimiento a la estructura de la novela: los amos, su crítica a la sociedad, el "caso" y la figura del pícaro. En el apartado de "Cazas del Tesoro" tenéis otras guías de lectura.

http://sites.google.com/site/acano30/guialazarillo

jueves, 3 de marzo de 2011

Tipología textual

Hola a tod@s, os dejo dos enlaces muy útiles para practicar con diversos tipos de texto, especialmente los argumentativos y expositivos. También son muy interesantes las actividades de los textos narrativos y descriptivos.
En el otro enlace tenéis un pdf sobre estos tipos de textos.


http://contenidos.educarex.es/mci/2003/18/inicio.htm

http://www.auladeletras.net/material/modtxt.PDF

jueves, 24 de febrero de 2011

lunes, 21 de febrero de 2011

Practica tus conocimientos sobre las oraciones atributivas y predicativas, transitivas e intransitivas, impersonales, pasivas... Son dos enlaces con teoría y práctica.

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-oracio1.htm#m1

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/

lunes, 7 de febrero de 2011

Rinconete y Cortadillo

En este enlace podéis ver mi última guía de lectura: guíaRinconete, sobre una de las Novelas Ejemplares de Cervantes. Estudiaremos algunos aspectos interesantes de la vida del autor, las características de la novela picaresca y las diferencias que presenta esta novela corta con este género, el espacio, el uso del lenguaje... Encontraréis en cada apartado un enlace que os ayudará a realizar el trabajo y comprender mejor la novela.

https://sites.google.com/site/acano30/guiarinconete



martes, 1 de febrero de 2011

150.000 visitas

Para celebrar las 150.000 visitas al blog en poco más de tres años, cuelgo mi actualización de la historia de la literatura española medieval, con imágenes y enlaces con actividades.
Muchas gracias a todos por visitar el blog, seguiré actualizándolo con más esquemas, textos, enlaces y guías de lectura... antes de las 200.000.


lunes, 31 de enero de 2011

Píramo y Tisbe

Píramo y Tisbe, Romeo y Julieta, Calisto y Melibea (y Tristán e Iseo). Todas son historias con finales trágicos. Todos sus personajes parecen marcados por el destino. Encuentra en estos enlaces las semejanzas y diferencias que presentan cada leyenda.

http://traslashuellasdelosdioses.blogspot.com/2009/04/piramo-y-tisbe.html
http://sobreleyendas.com/2007/10/12/romeo-y-julieta-los-eternos-amantes-de-verona/
http://www.elalmanaque.com/sanvalentin/calixto_melibea.htm