Última entrada del año... Os dejo a continuación dos enlaces. Os recomiendo para esta Navidad la lectura de Cuento de Navidad, de Charles Dickens. Una buena forma de despedir el año 2012, segundo centenario de su nacimiento. El primer enlace es una guía de lectura sobre el libro, que hice hace unos dos años.
En el segundo enlace tenéis una guía del Lazarillo de Tormes, una de las próximas novelas a trabajar en clase cuando volvamos de las fiestas.

Guía de lectura del Cuento de Navidad

Guía de lectura del Lazarillo

¡Feliz Navidad!

El verbo

En este enlace podéis practicar con las raíces y desinencias de los verbos. Es algo largo, pero encontraréis una teoría sencilla y una práctica bastante fácil. ¡Adelante!

Raíces y desinencias

Nuevas lecturas optativas

A continuación tenéis una relación de las nuevas lecturas que pueden servir para subir nota. Son lecturas recomendadas a partir de 3º de ESO. ¡Que las disfrutéis!

240.000 visitas y 5 años de blog

Hola a tod@s,
para celebrar las ya algo más de 240.000 visitas y los 5 años del blog, os dejo una nueva actualización de mi esquema-resumen sobre la literatura española. He realizado una revisión, aclarando algunos conceptos e introduciendo un nuevo momivimiento literario: la poesía en el Renacimiento. ¡Espero que os sirva de ayuda!

Figuras literarias

Os dejo dos enlaces para practicar con las principales figuras literarias trabajadas en clase. Algunas no están en el libro, podéis buscar en el enlace teórico... ¡hay más de 250 figuras literarias! Pero tranquilos, sólo estudiaremos las de nuestro libro de texto.

Lista de figuras literarias
Actividad 1 figuras retóricas
Actividad 2 figuras retóricas

¡A practicar y suerte!

Monemas

Las palabras están compuestas por unidades más pequeñas pero con significado: los monemas. En el siguiente enlace podéis practicar con una rápida y sencilla actividad. Revisa la parte teórica, escucha las palabras en una oración y relaciona los significados de los prefijos.

Monemas

¡Feliz actividad! 

Bienvenid@s al curso 2012-13

En este blog encontraréis textos, resúmenes, esquemas, enlaces y otros materiales que pueden interesar para reforzar vuestro aprendizaje sobre literatura, expresión escrita, lengua...

En la parte superior derecha encontraréis una agenda en la que os informo de los deberes, trabajos exámenes que tenemos en las próximas semanas y por qué tema y subtema del libro de texto nos encontramos.

¡Entramos de lleno en el curso 2012-13! ¡Mucha suerte y bienvenid@s!

IES OLORDA, 2012-13

La ratonera, de Agatha Christie

La ratonera es una de las obras dramáticas más conocidas de Agatha Christie. ¿Sabías que lleva más de 55 años representándose en Londres? El título se debe al encierro que sufren varios personajes en un hotel debido a una gran nevada. Uno de ellos es un asesino...¿Qué personaje es el que te parece más interesante? ¿Por qué?


Parece que todos tienen algo que esconder... todos tienen un pasado oscuro y/o tenebroso. Incluso alguno tiene una identidad que no es la verdadera. ¿Qué logra conseguir Trotter entre los Ralston? Puedes comentar la forma en qué evoluciona la relación entre personajes, hasta el punto en que todos desconfían.
¿Qué dos aspectos ayudan a este clima de suspense? No os preocupéis, yo mismo os doy la respuesta... comenta el ESPACIO y el TIEMPO.

Zalacaín el aventurero - III

Esta tercera parte de la novela es sin duda la más llena de acción. Zalacaín es un personaje de una novela de aventuras, en la que poco a poco se va cimentando la figura del héroe. Comenta alguna de las aventuras como la estancia en prisión o el asalto de Laguardia.

Parece que entre Catalina y Martín se produce un alejamiento a pesar de que estos se casen... ¿a qué crees que es debido?
El ansia de gloria de Martín le lleva al final trágico... ¿algo repentino y poco narrado? Comenta el estilo de estas últimas páginas.

¡Feliz lectura!

Zalacaín el aventurero - II

Nos centramos ahora en gran parte de la segunda parte de la novela, concretamente hasta el capítulo IX de la segunda parte incluido.
Podrías comentar en qué fragmentos lo observas.
¿En qué consiste la partida del Cura y cómo consigue escapar de ella?
Puedes comentar el estilo del autor cuando inserta historias externas al hilo narrativo.
También me gustaría que comentarais dónde veis que Zalacaín se está conviertiendo en un hombre de acción.

¡Espero más comentarios!

Zalacaín el aventurero - I

Empezamos a trabajar sobre la lectura de Zalacaín el aventurero, de Pío Baroja. Zalacaín es un personaje rebelde, no se conforma con cualquier cosa. En esta primera parte del foro, PARTE I, podéis comentar especialmente:
- Principales personajes, atendiendo especialmente a la relación entre Tellagorri y Martín.
- Papeles antagonistas entre Carlos Ohando y Martín Zalacaín. ¿Quién sale ganando en esta primera "batalla"?
- Comenta el doble juego de narradores... ¿Cuántos narradores encontramos? Te puedes guiar siguiendo, por ejemplo, la descripción de Urbía o las acciones del domador...

¡Espero vuestro comentarios!

El árbol de la ciencia: guía

Aquí os dejo esta guía en una sola cara sobre los principales temas y aspectos del autor y su obra.

Pío baroja y el árbol de la ciencia

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El árbol de la ciencia (III)

Analizamos las dos últimas partes de la novela. Andrés se va convirtiendo en un ser cada vez más antisocial. Puedes comentar algún fragmento en el que veas sus experiencias en los pueblos o el reencuentro con sus amigos. Andrés muestra al final de la obra un desencanto general hacia la sociedad, hacia el poder de lo establecido... Finalmente escoge el camino del suicidio. ¿Con qué reflexiones finales del protagonista te quedas? Puedes realizar una valoración general de la obra.